Конструирование и моделирование одежды: методы и обучение
Создание условий для вовлечения обучающихся в продуктивную деятельность для ознакомления с процессом конструирования юбки, ознакомление с правилами работы в компьютерной программе «Закройщик». Класс: 7 Тема: Конструирование юбки. Снятие мерок. Цель урока: Создание условий для вовлечения обучающихся в продуктивную деятельность для ознакомления с процессом конструирования юбки, ознакомление с правилами работы в компьютерной программе «Закройщик». Личностные: оценивать свою учебную деятельность и деятельность одноклассников; планировать и выполнять поставленные задачи, умение донести свое мнение до других; готовность к сотрудничеству. Предметные: систематизировать знания по конструированию, осознание роли техники для прогрессивного развития общества, формирование знаний о видах поясных изделий, истории их создания.
Казань, г. План урока: Познакомиться с правилами снятия мерок и их условными обозначениями Научиться построению и оформлению чертежей швейных изделий Начертить чертёж фартука в масштабе по своим меркам. Правила снятия мерок Сантиметровую ленту при измерениях нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать. Измеряемый должен стоять прямо, без напряжения, сохраняя привычную осанку, с отпущенными руками. Все измерения выполняют на фигуре в легкой облегающей одежде. Линию талии фиксируют тесьмой или резинкой.
Конструирование швейных изделий школьного курса. Конструирование — это построение чертежа выкройки изделия. Конструирование - это процесс, в результате которого определяется внешний вид и структура изделия результат — чертежи, рисунки, расчеты.
