Уголок книги. Основные требования к оформлению книжных уголков
Прежде чем мы рассмотрим, по каким принципам в детском саду следует организовать уголок книги, отметим, что как раз в дошкольном возрасте дети начинают приобретать первый опыт читательской деятельности. Каждый дошкольник обладает высоким потенциалом для развития. Это касается и его читательских навыков.
Прежде чем мы рассмотрим, по каким принципам в детском саду следует организовать уголок книги, отметим, что как раз в дошкольном возрасте дети начинают приобретать первый опыт читательской деятельности. Каждый дошкольник обладает высоким потенциалом для развития. Это касается и его читательских навыков. Дети начинают испытывать потребность пользоваться библиотекой тогда, когда имеющиеся домашние книги уже прочитаны, а желание читать новые книги по-прежнему остается.
| 371 | Категория: Педагогика. | |
| 226 | Автор: Бурова Татьяна Алексеевна Сегодня, как никогда остро, стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирования грамотного читателя. Чтобы избежать таких проблем, следует начинать знакомить ребенка с книгой как можно раньше — задолго до того, как он пойдет в школу и сам научится читать. | |
| 306 | Важной частью предметно-развивающей среды в помещении группы является книжный уголок. | |
| 471 | Книжный уголок - необходимый элемент предметной развивающей среды в группе. |
Что такое уголок книги? Это особое специальное место в групповой комнате. В оформлении уголка каждый воспитатель проявляет индивидуальный вкус и творчество. Главные условия, которые должны быть соблюдены — это удобство и целесообразность. Уголок книги должен быть уютным, привлекательным, располагающим ребёнка к неторопливому сосредоточенному общению с книгой.
