Шкатулка своими руками под старину. Для ее изготовления потребуется минимум средств, от вас необходимо только желание, усидчивость, терпение и фантазия. А ведь сделанная своими руками шкатулка может стать хорошим подарком для любимых!
Мастер-класс «Роспись шкатулки»
Пушкина , в Московском молодёжном театре под руководством Вячеслава Спесивцева состоялась постановка спектакля романа «Евгений Онегин». Цель проекта — популяризация русского языка как языка межнационального общения и развитие интереса к русскому литературному наследию. Их исполнение публика оценила наравне с игрой профессиональных актёров театра. Наши студенты ничуть не уступили им в виртуозности и погружении в персонажа на сцене. Институт Пушкина благодарит Московский молодёжный театр и лично Вячеслава Спесивцева за участие в уникальном проекте, а также за возможность иностранным студентам стать частью русской культуры и творить на языке «солнца русской поэзии »! Её проведёт старший преподаватель кафедры стажировки зарубежных специалистов Института Пушкина Дарья Труханова.
Мастер-класс для сайта "Шкатулка" выполнен Светланой Скороходовой. В основе данного плаща лежит классический мужской тренчкот. Конечная модель несколько видоизменена: к ней добавлены прорезные карманы с листочкой, декоративные погончики, увеличена длина изделия. Верхние части полочек, спинки и вся поверхность рукавов дублированы утеплителем. Этот плащ уникален еще и тем, что общая сумма, потраченных на его изготовление материалов, - минимальна: на май года — это составило руб. Основная трудность при пошиве плаща состояла не в сложности кройки узлов и деталей модели, а в привередливых и быстроменяющихся желаниях клиента, которым являлся мой старший сын.
Из салфетки декупаж на яйцо - Декупаж шкатулки - мастер класс с фото для начинающих (из)
Мастер-класс для педагогов дошкольного учреждения « Музыкальная шкатулка ». ЦЕЛЬ : применение творческих методов и приемов в развитии музыкальных способностей у дошкольников в ходе режимных моментов. Р : Каждый ребенок открыт для музыки с рождения , надо только помочь ему увидеть богатство и разнообразие мира, познать. Дети эффективнее воспринимают музыку , когда она воздействует в комплексе с движением, словом.